大家好！中国柯达伊音乐教育研究院年度大事件又要到来了。
“第三届中国柯达伊国际研讨会“即将开启，本届研讨会的主题是“Kodály belongs to all of us” , 将会更加侧重于实用性，如何将柯达伊教学体系在幼儿音乐启蒙，合唱教学体系，钢琴教学上的运用技法拆解给大家。
本届研讨会系列活动分为三个阶段：
一、2023年12月中旬开始的公开课阶段：柯达伊体系的专家们将为大家做四场专题分享。
二、2024年1月13，14日两天线上研讨会课程阶段，两天内有12个小时，四门实用性很强的课程带给大家。
三、2024年1月28-30号，三天线下研讨会重磅落地北京。
第一阶段的公开课活动即于12月17日正式开始，由以下四位老师给我们带来精彩的课程:
一、钢琴教学中如何让学生理解和声？——移动“DO”歌唱来解决
擅长柯达伊教学法在器乐上的运用的Winnie老师，将给大家分享如何通过移动“DO”唱歌的方法来教授钢琴教学中的和声语言！
二、柯达伊音乐教育体系怎么结合现实运用到小学班级合唱中
如果您在班级合唱教学中，遇到以下问题：
1、学生音乐素质参差不齐
2、老师对多声部教学没有体系
3、多声部循序渐进的教学素材缺乏
4、训练学生可以演唱多声部的能力的手段缺乏
5、如何结合学校教材进行多声部歌唱能力训练
拥有丰富经验的邱利萍老师老师将帮助大家更深刻的理解“柯达伊教学体系就是班级合唱体系”，帮助大家梳理柯达伊体系中关于合唱教育的重要特点，从而如何根据实际情况将柯达伊教学体系运用到小学班级合唱中！
三、如何使用柯达伊教学法助力英皇考级教学-----首调唱名法的顺序学习在钢琴课上的应用
在传统的钢琴课堂上，乐理、听觉和钢琴演奏往往是分开学习的，学生学习起来也比较枯燥，来自马来西亚的Josephine老师，将向大家展示如何将视唱、听写、乐理和分析融入到考级曲目的学习中。
四、国际比赛评委给您合唱比赛的选曲建议
如果您是一位合唱指挥，在面临参任务选曲时，不知道如何选择适合自己团队的乐曲，那么来听一听世界合唱比赛评委的建议吧，Susanna将从国际评委标准和评委角度协助您找到选曲的平衡点。
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